Il Corso
La Fondazione FORMIT, nell’ambito delle attività istituzionali, ha organizzato
un corso di specializzazione per formare Esperti di internazionalizzazione
per le piccole e medie imprese. Il percorso formativo è stato
interamente finanziato e gestito dal Centro di metodologie e prassi formative
della Fondazione. Tale percorso rappresenta un importante tassello che
si aggiunge alle azioni realizzate dalla Fondazione che ha tra le sue
vocazioni lo sviluppo competitivo del tessuto produttivo.
Obiettivo principale
è stato quello di formare figure professionali, altamente specializzate,
in grado di promuovere l’internazionalizzazione delle PMI nella Regione
Lazio.
Protagonisti sono stati sedici giovani laureati, con età compresa
tra i 21 e i 28 anni ai quali, al termine del corso, è stato rilasciato
un attestato di partecipazione e, ai più meritevoli, è stata offerta la
possibilità di effettuare uno stage in imprese o in istituzioni che intendono
sviluppare un processo d’internazionalizzazione. Tali specifiche competenze
acquisite rappresentano un elevato valore aggiunto per i giovani esperti
in cerca di occupazione e altresì un’opportunità per le PMI del territorio
laziale.
Infatti, la necessità di competere sui mercati internazionali
impone, anche alle imprese di minori dimensioni, una disinvolta capacità
di dialogare con soggetti produttivi e istituzionali al di fuori dei confini
nazionali. Inoltre, l’incontestata predominanza della lingua inglese nelle
transazioni commerciali a livello internazionale, indica quanto tale competenza
linguistica sia essenziale nel processo d’internazionalizzazione.
Durante
i 4 mesi del corso, servendosi del supporto di uno staff di docenti di
rilievo nazionale ed internazionale, sono stati affrontati aspetti economici,
giuridici e commerciali legati a settori produttivi più rilevanti nell’economia
della Regione Lazio, problematiche assicurative-contrattuali-logistiche
negli scambi con l’estero, temi connessi alle transazioni bancarie internazionali
e alla tutela della proprietà intellettuale.
Nella didattica del corso
c’è stata una predominanza di moduli realizzati in inglese con docenti
madrelingua.